Lo saberes de mis estudiantes

“LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES”




Por Hugo Armando Ávila Cruz



En el proceso de enseñanza-aprendizaje, es bien sabido que siempre hay escollos que se deben saltar, pues un innumerable índice de detalles siempre salen a resaltar, ya sea por que nosotros los profesores no tenemos las cualidades o las herramientas para poder dar cátedra, y otra por supuesto las debilidades o carencias de hábitos estudio y atención al tomar una clase por parte de los estudiantes, de ahí la necesidad de siempre estar al pendiente de todas estas situaciones, y poner siempre un análisis constante de por medio, hacia nuestras deficiencias como profesores y las contracturas académicas de los alumnos, con el fin de promover un desarrollo equilibrado, para que funcione el ciclo enseñanza-aprendizaje.



Hoy en día las principales debilidades académicas, son el no saber enfocar o absorber el uso de las herramientas tecnológicas, para propósitos de enseñanza-aprendizaje, ya que bajo la perspectiva docente, el uso de la tecnología es limitado, y puede ser por que el profesor no tenga el conocimiento para manipularla o por el bajo presupuesto de la institución donde labora, haciendo inaccesible el uso de esta, lo cual provee de un obstáculo de avance educativo, y por el otro lado están los estudiantes, que tienen algunos aportes de cómo usar la tecnología a su beneficio, pero no con el impulso hacia la educación, si no más bien hacia el óseo y la dispersión, como usar el correo electrónico solo para mandar mensajes afectivos, comunicarse por messenger sólo para socializar, bajar música, usar blogs para chismear, bajar videos con fines no educativos etc.., lo que da pie a un desperdicio de utilidades significativas, que podrían enfocarse a la academia.



Para evitar esa fuga de utilidades, es necesario que nosotros los profesores nos adaptemos a los tiempos, incursionando al uso de la Internet y sus extensiones tecnológicas, con el fin de ponernos a la vanguardia educativa, para adoctrinar a nuestros estudiantes sobre los beneficios de vivir en estos tiempos modernos. Cuando tengamos estas habilidades informáticas, es necesario invitar a nuestros alumnos al uso de estas, por medio del enlace de lo que se da en clases y su respectiva retroalimentación por medio de tareas y trabajos que se pueden hacer por medio de la red.



El profesor siempre tiene que ser el mediador en esta nueva faceta educativa tecnológica, debe dirigir a los alumnos de como usar estos medios tecnológicos para entregue sus productos, opiniones e ideologías, para que puedan ser vistas y analizadas, y así ser comentadas o refutadas por sus compañeros y por el mismo docente, con el objetivo de fomentar la integración del conocimiento, dando un especial dote de significancia, de lo que se da presencialmente y lo que puede obtener por los medios electrónicos.